IV Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Investigación y Servicio. Territorio, Sociedad, Desarrollo y Ambiente

  

IV Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Investigación y Servicio. Territorio, Sociedad, Desarrollo y Ambiente. Enfoque Interdisciplinario.

Miércoles 23 de noviembre. Mesa 7

 

Video-Conferencias

 

 

19h00 as 19h20

Hernán Venegas Marcelo.

Ponencia Magistral: Monumentos públicos y la figura del indígena – Brasil y México.

 

Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

19h20 as 19h40

Clovis Antônio Brighenti.

Ponencia Magistral: Tupi y Tapuia: imaginarios del indígena en la construcción de la nación brasileña.

 

Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Universidade Federal de Santa Catarina.

Conselheiro da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena do MEC.

19h40 as 20h00

Alexandre C. Varella.

Ponencia Magistral: El indio empequeñecido de cuerpo y alma en la historia del Nuevo Mundo.

 

Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos. Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Coordenador do Instituto Mercosul de Estudos Avançados. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq Estudos da América Indígena, linha de pesquisa Construções da América Indígena

 

Título: "El indio empequeñecido de cuerpo y alma en la historia del Nuevo Mundo" - Alexandre C. Varella

Título: “Tupi y Tapuia: imaginarios del indígena en la construcción de la nación brasileña” - Clovis Antônio Brighenti

Título: “Monumentos públicos y la figura del indígena – Brasil y México” - Hernán Venegas Marcelo

Resumen

El panel temático magistral “Indígenas - entre discursos y representações tiene como objetivo compartir el resultado de pesquisas de tres historiadores - de diversas condiciones culturales y de vocación latinoamericana y caribeña, relacionadas a la figura del indígena y su papel en la conformación de las sociedades del “Nuevo Mundo” y una vez estas separadas politicamente de sus metrópolis ibéricas. Un tipo “genérico” de indígena, “idólatra” y “miserable” identificados en los discursos que estructuran la conformación de los virreinatos españoles será objeto de reflexión por parte del Prof. Dr. Alexandre C. Varella. Su reflexión se titula "El indio empequeñecido de cuerpo y alma en la historia del “Nuevo Mundo" y no escapan a la mirada de este historiador cómo son recepcionados estas representaciones del indígena en la época del Iluminismo. Ya en el contexto del siglo XIX y, especificamente en el Brasil, el también Prof. Dr. Clovis Antonio Brighenti toma como centro de su análisis el lugar que le atribuyen a los indígenas en el proceso de construcción de la nación brasileña. El Instituto Histórico e Geográfico Brasileño (IHGB) es el lugar – privilegiado y de elite letrada, a partir del cual son construídos dicotomías de indígenas “aliados-amigos” versus “indomables” representando así, de modo reduccionista, a “tupis” y “tapuias”. Discursos indianistas, obras literárias y caricaturas de época también hacen parte de las fuentes documentales y visuales en las cuales se apoya la investigación de este historiador. Los “Monumentos públicos y la figura del indígena – Brasil y México” es el título y objeto de reflexión del Prof. Dr. Hernán Venegas Marcelo, último conferencista de este panel temático. A partir del análisis de monumentos públicos este historiador  reflexiona sobre los pasados que “gravitan” en las histórias nacionales construidas durante el siglo XIX. Mas, a diferencia de su colega, identifica en la “Estátua Equestre de D. Pedro I”, de 1862 y en el “Monumento aos Bandeirantes”, de 1953 el lugar destinado al indígena en la construcción de la memoria social y sus narrativas visuales del Brasil. Para el caso mexicano, el análisis del “Monumento a Cuauhtémoc”, de 1887, serve de reflexión – con un espírito comparativo, a Venegas para incursionar en outro contexto histórico-cultural y analisar los usos políticos del pasado durante el régimen porfirista. Por último, se espera que las reflexiones aquí expuestas y transmitidas mediante una video-conferencia, contribuyan para desmitificar estereotipos sobre la figura del indígena; incentivar el diálogo de esta temática de naturaleza interdisciplinar y diseminar así el trabajo acadêmico y científico del área de Historia y del Programa de Post-Graduación en Estudios Latinaomericanos (PPG-IELA) de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), Foz de Iguazu, Brasil.

Palabras claves: indígenas, discursos, representaciones, monumentos públicos